什么是心理治疗学位?
心理疗法是基于奥地利神经学家西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)的学说，他认为人类的很多行为都是由潜意识决定的。在最基本的层面上，心理疗法是一种帮助人们接触潜意识来处理情感、精神和社会状况的实践。它本质上是“谈话疗法”，即患者和治疗师之间的对话。心理治疗师帮助客户以不同的方式思考过去的创伤，平静破坏性的想法，管理压力，处理成瘾，应对背叛或悲伤，并确定健康目标。
心理治疗专业的学生探索心理学的概念，学习我们的生理如何影响我们的思想和行为，学习如何诊断和治疗心理障碍，管理治疗师和病人的关系，发展研究和心理研究设计的技能，学习如何以道德和专业的方式进行心理治疗。
计划选项
请注意
心理治疗的独立程度相当罕见。学校更有可能在心理学主要或心理治疗和咨询方面的合并计划中提供心理治疗浓度。
心理治疗硕士学位- 2 - 3年
申请人在心理治疗中的硕士计划必须持有学士学位，最好是心理学或相关的学科。心理治疗硕士课程包括学术，研究，临床和经验组件。学生在经验丰富的从业者的监督下，在临床展示中培养他们的心理治疗和咨询，并通过反映他们的个人信仰和偏见。学校可以提供基于论文和/或基于项目的计划。录取该领域的博士计划通常需要硕士学位。
下面是一个典型的心理治疗硕士课程简介:
核心课程
•心理健康和健康导论——概念化心理健康的基本模型，包括生物-心理-社会模型(考虑生物、心理和社会因素及其在理解健康、疾病和医疗保健服务方面的复杂相互作用)素质压力模型(认为心理障碍是内在脆弱性和环境压力之间的相互作用造成的)和健康模型的社会决定因素;心理健康障碍导论;心理治疗师的角色;临床能力，自我意识和自我照顾
•循证心理疗法原理——循证心理疗法相关理论和研究，包括认知行为疗法、心理动力疗法、人际疗法、人本-经验心理疗法;个人治疗、团体治疗、家庭治疗、夫妻治疗的优缺点;影响治疗效果的共同因素
•评估和案例制定-如何进行临床面谈和自杀风险评估;培养治疗关系的沟通技巧;如何评估和监测治疗结果
•道德标准和专业实践-介绍心理治疗实践中的道德和专业问题，如专业能力、隐私和保密，以及客户治疗师的界限;管理道德困境
•认知行为治疗（CBT） - CBT理论和原则概述;介绍各种心理健康障碍和问题的特定CBT治疗
•临床实习——在受管理的保健专业人员监督下进行外部临床实习;完成实习的学生要写一篇综合论文，比如案例研究或文献综述(大多数心理治疗项目都包含不止一个临床实习)
•临床研究方法 - 如何审查和评估与心理治疗领域相关的研究;研究和方法设计，研究中的道德问题，选择适当的评估工具，数据收集和分析以及稿件写作
•应用心理治疗技能-实践一系列高级心理治疗技能，包括临床访谈、管理和解决治疗联盟(治疗师-患者关系)面临的挑战;回顾治疗磁带的录音，角色扮演，回顾治疗方案
样本选修课
•团体治疗 - 集团领导技能的发展和实践
精神动力疗法-检查早期经验在塑造我们是谁和影响我们的人际关系方面的影响;进行心理动力学评估
•谨慎为基础的认知治疗（MBCT） - MBCT的探索，一种心理治疗，涉及认知治疗，冥想和在目前的关注的组合;MBCT旨在帮助遭受重复的抑郁症和慢性不快乐的人
•励志面试 - 一种辅导方法，涉及通过四个指导原则提高患者的动机：抵制右侧反射，了解患者自己的动机，倾听同理心，并赋予患者
•针对特定人群的认知行为疗法——针对慢性疼痛、成瘾、精神病或创伤的认知行为疗法
•人际治疗（IPT） - 专注于通过改善人际功能来缓解患者的抑郁症状，了解这些症状作为与其他人日常关系中的当前困难的回应
•情绪聚焦疗法(EFT)——一种基于情绪是身份认同的关键这一前提的治疗方法
•老年人心理健康——与有心理健康问题的老年人沟通和支持，包括情绪困扰和行为挑战
•积极心理学——包括各种各样的技巧，鼓励人们识别并进一步发展自己的积极情绪、经历和性格特征
心理治疗博士学位- 4 - 5年
心理治疗方面的博士课程相当少见。那些已经存在的通常是为已经从事心理治疗、咨询或相关专业的个人设计的。课程跨越了精神分析研究和案例管理，为学生进行先进的研究以解决心理治疗实践中的问题做准备。博士候选人被要求写一篇基于独立原创研究的论文。
以下是博士级心理治疗课程的例子:
•职业认同和道德实践
•应用研究的先进方法
•自我评估和专业的心理健康
•咨询和心理治疗的理论和模型
•循证实践:针对特定客户群体的研究和最佳实践的治疗应用
•案例研究
•规划、咨询和评估模型
•评估、病例概念化和治疗计划
•心理健康咨询和心理治疗的高级实践/治疗关系
•跨工作环境监督
•多样性和服务不足的社区
•宣传和社会正义
类似心理治疗的学位
艺术治疗
艺术治疗师使用艺术作为治疗，以支持健康和福祉，治疗和恢复身体，精神或情绪疾病或残疾的患者。他们的目标是帮助整个人:身体、思想和精神。这一学位对对艺术有兴趣和欣赏的个人，医疗保健和康复的科学以及连接它们的心理学的个人特别感兴趣。
临床心理学
临床心理学家关注的是病理人群。换句话说，他们主要与患有精神疾病或精神病的人合作——这是一种严重的失调或残疾，可以使他们丧失能力，而不仅仅是降低他们的生活质量。例如精神分裂症、妄想症和物质诱发的精神障碍。
婚姻与家庭治疗
婚姻和家庭治疗是一种关注夫妻之间和家庭内部关系的心理治疗。该领域的学位课程教学生如何引导和促进这种治疗。
心理健康咨询
心理健康咨询课程教学生如何帮助人们处理影响他们的心理健康和整体健康的问题。课程通常包括心理咨询的整体或身心方法。
音乐疗法
音乐治疗师使用音乐作为一种疗法来支持健康和幸福，治疗和康复患有身体、精神或情感疾病或残疾的患者。他们的目标是帮助整个人:身体、思想和精神。根据具体情况，他们可能会专注于帮助病人表达情感、表达创造力、体验更少的痛苦和焦虑、更放松、睡得更好，或者仅仅是让他们的医院保持更积极的态度。
神经科学
神经科学家研究人类大脑和神经系统的结构和功能，以及它们如何影响行为。神经科学领域借用了生物学、生物化学、生理学、心理学、免疫学、物理学、数学和计算机科学的原理。因此，神经科学的学位课程反映了这种多学科的性质。在研究生阶段，课程包括神经障碍的研究，损伤对大脑的影响，以及神经治疗和康复的方法。
心理学
对心理和行为的科学研究是心理学学位课程的重点。简单地说，心理学学生研究人类和动物的行为、感觉、思考和学习的方式。
社会工作
社会工作是帮助人们解决和应对日常生活中的问题和挑战。追求该领域学位的学生利用知识和技能，以及伦理和价值观，为个人，家庭，组织和社区的社会正义工作。典型的课程审查了儿童福利，心理健康，贫困，老龄化，家庭暴力和边缘群体等问题。
社会学
社会学的学位课程专注于研究群体，来自两个人及以后。社会学学生在微观和宏观层面检查人类行为模式和关系。他们研究个人之间的互动以及家庭，同伴群体，文化群体，性别团体，种族群体，宗教团体和社会阶层。
特殊教育教学
拥有特殊教育学位的毕业生有资格教授有身体或精神残疾的学生。他们帮助学生发展基本的生活技能，并必须准备好适应他们的课程来做到这一点。
药物滥用咨询
药物滥用咨询专业的学位课程帮助学生为酗酒、吸毒、饮食失调和其他行为问题患者提供咨询。课程包括应对机制和治疗计划等主题。
你将学习的技能
引导人类思想并为人们与精神、社会和情感的痛苦斗争寻找解决方案的工作往好了说是富有挑战性和回报的，往坏了说是令人生畏的。学习如何做这项工作可以让学生掌握在任何职业和生活中都有价值的技能:
积极倾听
许多疾病和问题是复杂的，不容易沟通，特别是当病人自己不了解发生了什么。能够集中注意力，专心倾听，从字里行间解读的能力对于做出诊断和确定适当的行动方案是必不可少的。
倡导
把病人的利益放在第一位可能需要心理治疗师说服他们最初不同意的观点。这可能包括在传统方法失败时找到创造性的解决方案。专注的心理治疗师首先是病人的倡导者。
欣赏多样性
心理治疗师暴露于来自不同背景和家庭环境的人。他们被要求培养对多样性的理解和欣赏。
评估及报告撰写
心理治疗师必须跟踪、评估和记录他们的客户的进展和发展。这些技能可以应用到许多专业领域。
沟通
毫无疑问，在与患者和研究环境中交易时，能够传达信息，印象和思想的能力。
批判性思考
合理和逻辑思维是病人护理和研究的基础。诊断患者、制定治疗计划、设计实验和解释结果都依赖于从不同角度检查问题和考虑替代方案的能力。
高阶分析
有时，事实和信息看起来不相关或随机。熟练的心理治疗师擅长整理数据，以发现可能的模式和相关性。
科学推理
即使在研究领域之外，心理治疗师的工作也植根于科学的原则和概念。掌握这些理论和技能，以应用他们的病人治疗是至关重要的实践领域。
社会看法
患者的内部“数据”——他们的感受和情绪——有时可能只能通过对非语言线索的仔细观察才能获得。虽然患者不能总是准确或清楚地表达出哪里出了问题，但他们的行为可以为影响他们的因素提供线索。心理治疗师必须对这些线索有同理心和洞察力。
良好的判断力
心理治疗师总是面临困境。并非所有情况都是简单或直接的。事实上，他们中的大多数都不是，而且需要根据临床知识和同情心仔细考虑的决定。
教学
当向病人或同事介绍新的或复杂的概念时，心理治疗师不仅需要能够解释问题的“是什么”，还需要能够解释问题的“如何”和“为什么”。
信任的建立
与病人共事时，建立信任至关重要。建立信任的能力在每一种工作中都很重要，在整个社会中也是如此。
你可以用心理治疗程度做什么？
心理治疗的目标是帮助人们不同地观察自己和情况。因此，该领域的程度为咨询领域的许多职业奠定了基础，包括：
•艺术治疗师
•儿童心理学家
•危机辅导员
•悲伤顾问
•婚姻及家庭治疗师
•心理健康顾问
•音乐治疗师
•精神科医生
•精神分析学家
•心理学家
•学校心理学家
•社会工作者
•物质滥用社会工作者
•青年辅导员
心理治疗知识可能有用的职业包括:
•学校顾问
•惩教者
•刑事调查员
•小学老师
•人力资源经理
•职业治疗师
•医生
•警官
•缓刑监督官
•高中老师
•特殊教育老师
