什么是学校心理学家？
学校心理学家是帮助儿童和青年成功的人，社会，在社会和情感上取得成功。学校心理学家通过应用学习和行为的价值来帮助学生提高与学校有关的困难，并鼓励儿童的学习和发展。他们与教育工作者，父母和其他专业人士聚在一起，为所有学生创造安全，健康和支持的学习环境。
学校心理学家做了什么？
学校心理学家提供广泛的技能，以解决学生的需求和改进学校支持系统。他们提供心理评估，并咨询学校教师和校长关于学生的学习，行为和环境。他们还提供个人和团体干预，以及咨询。
学校心理学家为教师提供关于学习和心理健康主题的教师，例如行为管理，推荐过程，ADHD等。虽然他们通常是培训的教师，但学校心理学家确实为教育竞技场带来了独特的存在。他们介绍学校计划的有效性，他们的研究和规划技能在干预措施的发展方面提供了强大的基础。
学校心理学家的主要职责是评估。涉嫌患有残疾的学生进行评估，以确定特殊服务的资格。管理认知电池以获得智力运作，学习潜力和对学生优势和劣势的理解程度。人格评估获取有关学生情绪和行为功能的数据。评估的强大部分是获得教师和父母的观点;这允许学校心理学家开发学生，他或她的能力的完整画面，以及如何开发干预措施。通过使用此过程，开发了一个多学科团队，以建立残疾是否干扰学生的学习能力。
学校心理学家还向教师提供磋商，作为在课堂上为学生提供干预的一种方式。这是学校心理学家和教师的一种方式，为正在努力或展示行为，情感或学术困难的学生促进成功。在一起，学校心理学家和教师确定了问题，制定了某些目标，创造干预措施，并希望帮助学生变得更加成功。
学校心理学家的工作场所是什么样的？
其他大多数学校心理学家在公立学校工作，然而，其他工作场所包括私立学校系统，诊所和医院，私人实践和大学。学校心理学家培训，通过大学从婴儿期的所有年龄群体培训，尽管他们主要为学龄儿童服务。
经常问的问题
成为学校心理学家的步骤
成为一所学校心理学家的过程中的每一步都举例说明了教育和心理保健之间的协同作用。
学校心理学家是什么样的？
根据我们的用户池，学校心理学家往往是主要的社会人士，他真正关心他们工作的社区的福利。他们呼吁长长的特征和特征列表 - 特别是同情和耐心 - 有效地开展了他们的角色的多样性责任，这是一种精致的教育和精神保健。
我应该成为一名学校心理学家吗？
如果您喜欢帮助儿童和青少年在生命的各个方面 - 学术，社会和情感上 - 作为学校心理学家的职业生涯可能是您的职业生涯。但是，在决定基于有机会帮助人们的机会方面做出决定之前，这对获得其要求的能力至关重要，这至关重要：
积极听力/沟通能力提供不可分割的关注，了解另一个人的观点，并领先效率讨论
对隐私问题的社会感知/敏感性对他人的反应的认识以及了解为什么个人可以以特定方式做出反应的原因;注意责任的敏感性
劝说/谈判如何改变他人的思想和行为，解决差异，创造凝聚力的感觉
批判性思维/复杂问题解决能够识别问题并使用特定信息来评估选项和执行解决方案
复杂的决策/声音判断识别和理解行动的优势和缺点的能力，并选择最合适的行动
时间管理管理个人时间，以及别人的时间
系统/数据分析和评估能够确定系统如何工作和实施更改以提高性能
数学/统计数据
信息技术
教学
考虑这种不同的技能组;然后问问自己，如果您已准备好：-Counsel学生一对一和团体 - 在套餐范围内的政策，使学校更安全 - 向期学习计划确定是否某些教学方法 - 以及提高课堂管理技能 -帮助父母改善育儿技能 - 患有残疾的学生 - 常常与处理学生和父母努力管理复杂问题的压力和潜在挫折 - 伴随学校心理学家激烈工作的心理/物理疲惫
成为学校心理学家需要多长时间？
成为一名学校心理学家需要六到八年，基于四到五年的学士学位，另外两到三年来赢得硕士。许多国家还需要教育专家（Ed.S.）学位，但有些人允许预期学校心理学家获得硕士学位的许可证。Ed.S.计划结合了对教育培训的高级研究，以帮助促进学生的精神，社会和教育发展。一些学校格式化了这些程序，以便您可以获得您的主人和ed.s.立即同时。
需要额外的两到五年的学习，以获得该领域的博士;然而，这通常只需要研究和学术界的位置。
学校心理学家是否快乐？
学校心理学家在职业生涯中排名。总体而言，他们在60百分位的职业生涯中排名，以满足得分。请注意，此数字源自我们仅从我们的Sokanu成员收集的数据。
以下是根据三项工作满意度指标的行业利率：
向上移动/机会和进步评分：平均
工作职责和工作环境的压力水平/复杂性评分：高于平均水平
灵活性/替代工作时间表和工作/生活平衡评分：平均
学校心理学家也被称为：
教育心理学家早期干预学校心理学家咨询学校心理学家