什么是心肺科学学位？
心肺科学学位课程准备学生担任心肺技术专家和呼吸治疗师。这些专业人员协助医生患有心脏患者的诊断和治疗（有氧运动）和肺（肺)影响呼吸和血液循环的状况。
本课程以生物学、化学、解剖学、生理学和微生物学为基础，涵盖新生儿、儿科和成人患者的呼吸护理;诊断测试;急性护理和门诊治疗技术;以及这些程序中涉及的仪器的操作和维护。
计划选项
重要的是选择由呼吸护理委员会认证认可的心肺科学教育计划。
心肺科学副学士学位-两年学制
心肺科学副学位课程通常将专业的讲座课程与动手实验和临床/工作经验结合起来，以及一些数学、英语写作、交流和社会科学的核心课程。副课程为学生准备入门级和中级职位。
心肺科学学士学位-四年学制
心肺科学学士学位是该领域最常见的证书。学士学位课程提供更广泛的实验室和临床/工作经验组成部分。拥有心肺科学学士学位的毕业生可以胜任从入门级到主管级的职位。
尽管上面描述的差异，但是如下所示的心肺科学课程是这两个计划的核心：
•一般生物学
•保健科学的普通化学
•解剖学和生理学
微生物学概论-微生物学基础，寄生虫学，病毒学，免疫学和实验室技术;它们在预防疾病和保持健康方面的应用
•微生物学/实验室入门
•联合健康概论——医疗保健专业人员类型、医学伦理、术语、安全、感染控制和微生物学
•患者护理和评估 - 评估生命体征，药理学，静脉穿刺，法律影响，患者权利和医生权利
•专业间盟军卫生团队 - 概述综合医疗团队，包括许多不同的医疗专业人士
•联合保健研究——开展和解释研究;研究设计、统计程序、抽样方法和相关文献的讨论;适用技术的使用
•联合健康专业人员的信息管理-联合健康信息系统
•心肺科学基础-指征、危害、禁忌症和病人护理模式的评估，包括医疗气体治疗、气溶胶和湿度治疗;体位引流和叩诊(胸部物理疗法，用拍击胸部和/或背部来放松肺部粘液，以便通过咳嗽来清除粘液)，以及肺恶性膨胀
•心肺科学/设备实验室的基础 - 用于治疗心肺状况的设备的装配，维护，故障排除和调整
•心肺科学药理学-关于用于治疗心肺功能障碍患者的药物的讨论
•心肺重症护理 - 急性和应急气道护理，动脉血液分析，机械通气和感染控制
•心肺关键护理/设备实验室 - 用于治疗危重患者的机器的设置，操作，维护和故障排除
•心肺疾病病理学-病理生理学(与各种心肺疾病相关的疾病、临床表现和预后的紊乱的生理过程
•临床教育/医院旋转 - 学生旋转到医院，以获得实践经验和氧气治疗，气溶胶和湿度治疗，恶性通货装置，胸部物理治疗，医疗气体疗法和患者评估和治疗方法
•临床教育/危重病护理-学生轮转到医院以应用危重病护理原则，并决定何时开始使用和停止使用危重病护理设备
•以患者为中心的实践-美国呼吸护理协会(AARC)提供的临床实践指南;教导病人及家属如何进行辅助手术
先进的心肺危重护理-先进的心肺技术应用于危重护理环境;完成高级心脏生命支持(ACLS)课程
•临床教育/高级和专业领域-高级重症监护、插管、新生儿/儿科、家庭保健、睡眠障碍和心肺压力测试的临床领域;使用代谢车，测量患者消耗的氧气和产生的二氧化碳，然后计算患者的能量消耗
新生儿和儿童心肺护理——从胎儿到青少年的心肺护理，与出生相关的并发症和危险因素;本课程符合新生儿复苏计划的要求
•临床教育/模拟 - 计算机化临床模拟强调心脏诊断，心脏和肺康复，新生儿/儿科，肺功能测试和长期护理
•心肺诊断和治疗护理-心脏诊断工具，肺康复，多导睡眠描记术(一种用于诊断睡眠障碍的测试)，心肺压力测试，代谢推车，和肺功能研究
•老年学和健康——评估与老年人有关的各个领域的需求
•心肺科学帽临床经验 - 最终学生临床经验
•盟友健康 - 许可，持续教育和职业道德的专业问题
类似于心肺科学的程度
呼吸护理
呼吸护理课程为学生作为呼吸治疗师的职业生涯做准备。课程的重点是如何诊断和管理心肺疾病。培训内容包括实施心肺复苏、使用呼吸机和提供氧气治疗。
心血管技术
心血管技术中的学位课程准备学生作为心血管技术人员（CVTS）。这些技术人员协助医生患上心脏病和病情的诊断和治疗（有氧运动)及血管(血管)。课程有三种性质。学生学习(1)心脏和血管的结构、功能和病理学，(2)用来测试它们的诊断工具和程序，(3)心血管病人的护理。
临床实验室科学
临床实验室科学学位课程培养学生成为实验室技术员，他们使用化学物质和其他物质来测试体液和组织，以诊断疾病。课程包括化学、生物和医学。
微生物学
微生物学是对肉眼看得太小的生物体的研究。这些“微生物”包括细菌，古痤疮，病毒，真菌，朊病毒，原生动物和藻类。
核医学技术
核医学技术使用放射性药物或放射性药物帮助诊断和治疗疾病。该领域的计划包括解剖和生理学，物理学，医学微生物学和免疫学，辐射生物学和病理生理学的课程。
Pre-Medicine
没有明显的预先预期程度。“预先医学”或'Pre-Med'只是一个学生计划去医学学校用来描述他们本科学习的术语。事实上，有抱负的医生进入Med School获得了许多不同的学士学位。生物学或化学等科学计划肯定是一个常见的选择，但它不是强制性的。换句话说，预先使用前的学生可以成为心理学专业，统计专业或西班牙专业。学生的关键是纳入他们的学习，所需的课程适用于医学院。
放射科学和技术
放射科学和技术学位课程为学生成为放射技术专家做好准备。这些专业人员，也被称为放射技师，使用医疗诊断设备、工具和仪器来捕捉器官、骨骼和体内组织的图像。他们还会在咨询医生和其他医疗团队成员的情况下分析和解释这些图像。除了学习成像程序和图像解释，学生还学习解剖学、生理学、物理学和病理学的基础课程。他们还学习如何维护成像设备，为患者成像程序做准备，保护患者免受有害辐射。
外科技术
外科技术证书和学位课程教学学生如何成为手术室队的有效成员。学生学习如何为特定程序提供手术室，如何为手术做好准备，如何消毒手术器械，以及如何协助医生，护士和患者。课程包括解剖和生理学，手术患者护理和卫生法和道德。
你将学习的技能
除了他们所学的技术技能，心肺科学项目的毕业生离开他们的研究与几个可转移的技能:
对细节的关注
心肺技术人员进行精致的程序，需要重点关注细节。患者的生命受到威胁。
沟通和人际交往能力
每天与病人一起工作，需要一个不仅善于向病人解释手术步骤的人，而且对病人可能经历的情绪压力敏感并能做出反应的人。同理心和同情心是必不可少的。
自信/压力和压力管理
对自己技能的信心使心肺技术人员能够冷静地应对高压紧急情况。
观察，分析和批判性思维
心肺技师的工作包括仔细监测设备读数和病人的生命体征。
身体耐力
心肺技师经常长时间站立，需要抬抬病人。
团队合作和协作
心肺技术人员是医疗专业团队的一部分，他分享信息并共同努力，共同患者的福祉。
技术技能和适应性
心肺科学是医学发展中的一个领域。它是由技术驱动和复杂的。任何在这一领域工作的人都必须能够适应计算机软件和技术设备的变化。
有了心肺科学学位你能做什么?
由于其培训的特殊性，心肺科学毕业生通常直接在现场工作。他们的典型就业选择包括：
•医院 - 急诊部门/重症监护单位
•长期和短期康复设施
•医生办公室
•家庭护理
在这些设置中，他们在这些区域工作：
诊断和呼吸护理/呼吸治疗——进行诸如肺活量测量和血气分析等测试，以帮助评估呼吸困难;进行治疗和治疗;帮助患者及其家属学习如何管理家庭呼吸护理
•多导睡眠描记术——睡眠障碍的诊断、治疗和监测;在病人睡觉时评估他们，记录他们的呼吸、心跳、眼球运动和大脑活动
•心血管技术——因为心血管护理和心肺护理是错综复杂的联系，心肺科学的毕业生可能会找到心血管技师的工作，进行心脏压力测试、超声诊断和心电图
•教育——培养未来的心肺技师和呼吸治疗师;作为社区工作万博苹果客户端健康教育者，实施健康生活和如何戒烟的计划
