什么是学龄前老师?

幼儿园老师是帮助幼儿通过游戏,互动活动和游戏为幼儿园做准备的人。通过具有小型课程,甚至一对一的指令,开发了语言技能,词汇技能,社交技巧和基本数学和科学概念。学龄前老师将鼓励从儿童解决很多讨论和解决问题。押韵,讲故事,音乐,艺术,舞蹈和代理游戏也是这种级别教学的较不具备的结构化方法的一部分。

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学龄前老师做了什么?

学龄前老师是帮助幼儿通过游戏,互动活动和游戏为幼儿园做准备的人。

学龄前老师负责教授幼儿基本学习技巧,在课堂上保持订单,并确保孩子们是安全的。最终,为幼儿园准备这些幼儿是老师的主要目标。他或她将遵循正式的课程,并以乐观,积极和令人鼓舞的方式教训。有效的沟通技巧非常重要,因为孩子可能处于不同的学习阶段。调整每个孩子的不同需求,并识别每个孩子所做的最小程度的进展是一个优秀的学龄前老师的标志。

使用孩子的自然好奇心,以帮助增长和发展是学前班教师的水龙头。他们是积极参与者帮助孩子与他们的技能和能力进行发展的步骤。他们通过创造一个孩子可以做出发现的氛围来做到这一点,并学会口头,精神上和身体上的如何表达自己。

学龄前老师的职责:

  • 教授基本技能,如社交技能,个人卫生,数字和字母识别,形状和颜色
  • 帮助孩子们探索并通过使用富有想象力的游戏和学习活动尝试
  • 建立规则和程序,以强制在课堂上执行良好的行为和命令
  • 给全班同学读书和讲故事
  • 通过组织和领先的活动,促进艺术和工艺品,实地考察,游戏和音乐等活动来促进精神,社会和体育发展

你是否适合成为学龄前老师?

学龄前教师有明显的个性。他们倾向于是社会人士,这意味着它们是善良,慷慨,合作,患者,关怀,乐于助人,善意,助手和友好。他们擅长社交,帮助他人和教学。其中一些也是艺术性的,这意味着它们是创造性的,直观,敏感,表达和表现力。

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学龄前老师的工作场所是什么样的?

学龄前老师可以在公立学校,儿童保育中心或头部开始计划工作。大多数职位适用于典型的十个月学年,而其他可能是一年四季。与小孩子一起工作可能会疲惫和苛刻,需要大量的耐心。

经常问的问题

学龄前教师是否开心?

学龄前教师在职业生涯中享有中度幸福。总体而言,他们在50百分位的职业生涯中排名,以满足满足评分。请注意,此数字源自我们仅从我们的Sokanu成员收集的数据。

虽然我们在学龄前教师中没有难以解释这一适度的满意/幸福商,但它可能植根于相对较低的薪水范围内的职责。

成为学龄前老师的步骤

成为学龄前教师是关于对自己教育的承诺。存在学龄前老师是关于对我们最小的孩子的教育的承诺。

什么是学龄前教师喜欢?

基于我们的用户池,学龄前教师往往是主要的社会人民。考虑到这些教师的责任,这一发现都有预期和令人鼓舞。他们被指控为他们的年轻学生提供学术成功,创造性的表达和参与社会团体,组织,社区和社会的基础。

成为学龄前老师需要多长时间?

由于学龄前教师的教育要求因国家而异,学前班的类型和雇主,进入专业的时间长度也有所不同。在获得高中或GED文凭后,有抱负的学龄前教师通常选择三种教育轨道之一:

幼儿教育职业学校证书 - 初期六周副学龄前教育学位 - 两年幼儿教育学士学位 - 四年

我应该成为学龄前老师吗?

幼儿园是唯一一个专注于戏剧和创造力的教育环境之一,而不是激烈的课程标准。然而,无论如何,这会使职业生涯简单的一。任何相信角色的人都很简单,简单,没有挑战是非常误的。学龄前教师因使用游戏时间和故事时间而被指控有着相当大的任务,以教导语言,推理和解决问题的技能;鼓励社会发展;和磨练精细的运动技能。他们的目标是利用儿童的自然好奇心,制定发展的学习计划,并创造可以采取风险和发现的氛围。这不是一项小任务。相反,它是苛刻的,基础和生活建设的工作。

这项重要的工作要求各种特征,技能和人才:

值得信赖和培养举止学龄前教师值得关注并培养人们第一次进入公共世界的观点

耐心幼儿以不同的利率学习。它们可以是响亮,情感,不守规矩和不合理的。学龄前教师必须耐心患有年轻的孩子,他们遇到了艰难时光,表达自己或需要很多帮助学习新技能。

创造力和灵活性保持幼儿的注意力要求创造力。学龄前教师一贯需要考虑新的和创新的方式来吸引孩子学习,

同理心和沟通能力学龄前教师必须对儿童的情感和父母的关注感到同情。他们必须能够以他们理解的方式向儿童传达困难的概念。

如果你觉得自己的气质和能力适合做一名幼儿园教师,考虑一下这个进一步的建议:

为任何事情做好准备是的,与孩子一起工作往往意味着乐趣和兴奋,但它也意味着皮肤膝盖,胃部不安,有时与父母难以困扰。如果您没有为惊喜,意外的紧急情况或偶尔与您的计划的偏差做好准备,那么您应该重新考虑成为学龄前老师。

知道如何玩游戏时间对儿童发展至关重要。它允许孩子们探索并使用他们的想象力来培养他们的创造力。准备教育学龄前始于了解如何发挥如何发挥,如何变得好奇,如何被蜘蛛和毛毛虫等小东西敬畏。它始于没有担心粘合或艺术和工艺涂料凌乱。知道如何玩的学龄前教师自然而然地鼓励他们的学生的想法和奇券。

请记住,您负责当你的学生们吵闹而不倾听时,让他们安静下来并遵循说明,这可能很难。然而,在练习和时间,您的班级将在房间中将您视为权威人物。虽然虽然倾听父母的担忧是适当的,但知道它们意味着很好,但你必须传达你最终是教室里的教育领导者。

请记住,每个孩子都是个人虽然你将教授一个充满孩子的教室,但你还需要专注于每个人。学龄前儿童遵循自己的发展模式,每天都会改变。了解您的学生及其需求,以便您可以满足他们的倾斜风格。根据需要调整活动,以便每个人都可以参与。

请记住,有所作为永远不会变老rambungious早上问候。在掌握新技能之后,骄傲地看着孩子的脸。一个拥抱。一个微笑。这些是与吵闹的孩子交易长时间的奖励以及随着父母的烦恼而花在的时间。作为学龄前老师可能有时似乎是愉快的,但它可以超越想象力。

学龄前教师也被称为:
幼儿教师预先幼儿园老师前k教师