什么是流行病学学位?

流行病学是公共卫生的基础科学,它涉及人口一级的健康和疾病;也就是说,在群体或社区内。它的重点是在这些特定人群中,从社区和学校到城市、州、国家和整个世界,疾病和其他与健康有关的事件的频率、模式、原因和风险因素。

流行病学家-常被称为疾病侦探- 是科学家和调查人员,工作开始通过提出问题来寻找线索。谁生病了?他们有什么症状?他们什么时候生病的?他们会被暴露在哪里呢?流行病学家利用统计分析研究这些问题的答案,并获得数据,使他们能够确定某一特定健康问题是如何产生的,如何控制其传播,以及如何预防。

流行病学的历史基础是对传染病或流行病的原因和症状的研究。例子包括军团病和SARS。然而,这一领域已显著发展,现在涵盖了所有类型的健康状况和风险的研究。

流行病学学位课程包括公共卫生、生物和物理科学以及统计学方面的课程。学生学习统计方法、因果分析、调查设计和数据应用。

计划选项

流行病学硕士学位-为期两年
硕士是在现场工作所需的最低程度。要录取流行病学硕士计划,学生必须获得学士学位。虽然不需要具体的专业,但本科研究应包括生物学,化学,数学,健康科学和社会和行为科学的课程。流行病学硕士课程包括课程,实习/实践组成部分和论文研究和准备。

以下是一份典型的课程简介:

核心课程

•流行病学原理-流行病学概述和历史;疾病的时间、地点和人群分布;协会和因果关系;病例对照研究;人群归因风险;公共卫生做法和预防
•流行病学的先进方法-模型建立的流行病学方法
•对生物统计数据介绍 - 适当探索和显示数据,探索两个变量之间的关系,收集样本数据的问题,了解随机性和概率
•流行病学统计软件-介绍流行病学应用中使用的统计软件
•应用生物统计学——使用统计方法和高级建模收集和分析生物或健康数据;例如,生物统计学可用于研究癌症的可能原因或癌症在特定人群中发生的频率
•计算机软件实验室 - 在流行病学研究中的统计软件中的统计软件中的先进手工课程
•社会与行为健康和健康差异研究导论——健康行为理论、研究设计和方法,美国和全球现有的健康差异概述,健康差异研究的定量方法
•癌症流行病学介绍 - 癌症对群体的公共卫生影响;美国和全球癌症类型的分布;性别,种族/民族和其他差异
•传染病流行病学导论——传染病流行病学的基本原则;病毒、细菌和寄生虫;这些感染是如何导致和增加健康差异的
•论文研究 - 这通常持续整整一年
•研究道德和专业发展

选修课
每个学生选择的选修课将取决于他们的重点领域。以下是重点领域的例子:

•老龄化和残疾流行病学
•癌症流行病学
•心血管和糖尿病流行病学
•临床试验和方法-专门设计和实施研究,包括试验、调查抽样和统计方法
•疾病预防,生活方式和身体活动流行病学
•环境流行病学——污染暴露和慢性和急性后果,包括ALS、儿童自闭症、哮喘和心血管疾病
•传染病流行病学
•伤害预防流行病学
•肥胖和营养流行病学
•职业流行病学-重点是对工人和工作场所的调查
•精神病学/精神健康流行病学
•公共卫生准备和应急反应
•生殖、围产期和儿科流行病学
•妇女健康流行病学

流行病学博士学位- 4 - 7年
流行病学博士课程旨在培养研究科学家、高级公共卫生专业人员和大学教授。它包括有限的课程工作和几年的研究具体到一个选定的论文主题在该领域。

这些是流行病学博士候选人可能的必修课样本:

•流行病学的统计基础-应用统计理论解决流行病学问题的统计概念
•人口病理学 - 公共卫生从业者使用的生物标志物介绍,以评估人口的健康状况
•流行病学理论基础——流行病学的历史、研究方法的发展、与公共卫生政策相关的伦理和法律问题
•流行病学数据管理和分析-如何收集、组织、分析、存储和检索流行病学数据;如何分析和使用统计数据
•流行病学研讨会 - 学生与教师一起参与研究提案书面,授予预算,同行评审,稿件准备以及以海报的形式介绍研究信息的介绍
•流行病学方法-分析,危害建模,模型构建策略
•流行病学和人口健康的博士独立研究 - 流行病学和人口健康主题的教师指导研究
•流行病学研究管理——开展流行病学研究的实用方法,包括研究设计、法规、数据库、抽样、招募和跟踪、仪器设计和数据质量控制
•生物信息学统计学-回顾遗传学/分子生物学的基础知识,以及分析DNA和蛋白质序列所需的统计推理和概率

选修课包括暴露或疾病方面的专门课程。有关这些例子,请参阅选修课在上面的硕士学位部分中列出。

类似于流行病学的程度

生物学
一般的生物学学位计划可能包括动物生物学,无脊椎动物生物学,脊椎动物生物学,细胞和分子生物学,进化,微生物学和生态学等主题。

生物技术
该领域的专业研究工程和生命科学,为农业、工业和环境行业创造新产品,如疫苗、药物、植物生长激素和食品添加剂。典型的课程有生物化学、普通生物学、细胞生物学、化学和遗传学。

生态
攻读生态学学位的学生研究生物如何与它们所生活的自然环境相互作用,以及如何保护这些环境。换句话说,生态学的重点是了解生态系统以及威胁生态系统的社会和政治利益和政策。因此,生态课程从生物学、化学、物理学和地质学等自然科学课程和社会科学课程开始。

环境健康
公共卫生的这一分支涉及监测和减少/根除环境中影响人类健康和疾病的因素。课程包括物理、化学、人类健康法、环境安全和毒理学。

微生物学
微生物学是对肉眼看得太小的生物体的研究。这些“微生物”包括细菌,古痤疮,病毒,真菌,朊病毒,原生动物和藻类。

公共卫生
进入公共卫生学位课程的学生了解获得和缺乏获得医疗保健、健康教育和资金如何影响疾病的传播、治疗和预防。流行病学是一门与疾病和病毒的传播和控制有关的科学,是公共卫生的核心科学。

毒理学
我们都暴露于化学品。他们中的许多人效益社会。然而,有些人可能会威胁到我们的健康。杀虫剂在我们吃的食物中,污染物在空中我们呼吸,化学品在水中喝水,药物的不良反应治疗疾病 - 这些是毒理学的主题。这些是毒理学家的担忧,他试图了解接触有害物质的影响,改善人类和其他生物的健康和安全,并保护我们生活的环境。毒理学将知识与生物学,化学,医学,兽医医学,药理学,公共卫生和环境科学联系起来。

你将学习的技能

流行病学毕业生和相关学位计划获得的这些核心能力超越了这些特定部门,并可转让给许多专业领域。

•欣赏多样性/包容性
•评估与分析
•沟通/公开演讲
• 电脑知识
•批判性思维和科学探究
•灵活性和适应性
•领导
•对细节一丝不苟
•合作、合作和倡导
•政策和计划规划,实施和评估
•统计技能
•教学/社区推广万博苹果客户端
•工作道德和主动性

流行病学学位能做什么?

大多数流行病学毕业生从事大学教师、研究人员和公共卫生专业人员的工作。他们最常受雇于:

•州和地方政府的卫生部门
•学院和大学
•医院和其他临床场所
•科学研究机构和实验室
•非营利性公共卫生宣传机构
•联邦政府机构,如疾病控制和预防中心(CDC)和国家卫生研究院(NIH)
•世界卫生组织(世卫组织)等国际机构

以下是流行病学家可能扮演的一些具体角色:

•学术研究流行病学家 - 在大学或大学环境中进行研究
•应用流行病学家——在人群中寻找疾病指标,跟踪疾病在人群中的传播
•气候健康流行病学家——研究炎热和野火等气候条件下的暴露情况,并制定应对这些问题的行动计划和政策
•临床试验流行病学家——寻找医学证据,证明某种药物或治疗方法对特定情况有效;许多临床试验流行病学家从事心脏病研究
•灾害流行病学家 - 调查灾难对人口健康的影响,以确定未来灾害和紧急情况的危险因素,以防止伤害,疾病和死亡
•流行病学调查员——仔细检查在人群中流行的疾病,确定可能影响感染风险和潜在传播的因素,目的是防止未来的疫情爆发
•流行病学管理/管理 - 将医疗保健专注于医疗保健和其他医疗设施,从服务到特定人口的角度;该领域的流行病学家与医院管理员一起寻找和实施解决方案
•流行病学教授——教授中学以上水平的流行病学
•现场流行病学家——被部署到疫情爆发地点,应对紧急公共卫生问题,进行风险评估,实时检测疫情;确定哪些活动和事件可以继续,哪些需要推迟或取消
•医院/临床流行病学家 - 使用统计数据和流行病学理论来识别患者及其医疗保健的风险
•感染控制/预防人员——基于风险因素的分析,感染预防人员(IP)确保医护人员和患者正在做他们应该做的所有事情来预防感染
•分子流行病学家 - 考虑与疾病和预防相关的遗传危险因素;由于遗传学而识别出具有疾病的高风险的人群
•药物流行病学家 - 进行研究,分析数据,并识别人口中的疾病;与制药公司合作有关该人群的毒品的发展
•流行病学统计学家/分析员——在一个大群体或人口中收集和分析与公共卫生和安全有关的数据;使用这些数据产生统计结果
•兽医流行病学家——查明当地动物种群中的疾病,澄清风险因素,以改善兽医护理

学费

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