什么是土壤科学学位？
土壤-地球表面的自然资源-影响着全世界的生活质量。土壤科学家收集和评估土壤数据以找到生产食品，燃料和纤维的最佳方式。他们建议木材销售，流域康复项目，运输规划，土壤生产力和娱乐发展领域的土地管理员的能力和局限性。他们的双重目标是负责土壤使用和土壤可持续性。
土壤科学专业的学生研究土壤形成、分类和制图;土壤的物理、化学、生物和肥力特性;以及土壤的使用和管理。
计划选项
土壤科学的程度可以作为“土壤和作物科学”的程度或土壤科学集中度的农业程度提供。
学士学位土壤科学 - 四年持续时间
在学士学位，土壤科学课程从多种自然和生命科学中吸取，包括生物学，化学，地理和地质。这为学生提供了解土壤中发生的物理，生物学和化学过程以及土壤在植物生产和环境管理中的作用。许多学校提供两种土壤科学浓度。一般土壤科学选项为学生造成农业角色。环境土壤科学选项旨在有兴趣在水质，污染控制和土壤评估等地区在环境领域工作的人。程序将课堂教学与实验室工作和现场课程相结合。
这是土壤科学中一些典型本科课程的快照：
•植物和土壤科学的多样性-土壤/植物、动物、微生物和人类环境之间的相互作用概述
•生命的本质——细胞生物学;遗传学和进化过程，导致复杂的，多细胞生命形式
•一般化学/结构粘合和材料的性质 - 原子和分子，粘合，分子结构和材料的性质
•介绍性微观经济学 - 市场经济，价格和成本，供需，收入分配的消费和生产
•动物农业和食品科学 - 与动物生产，加工，营销和食品消费相关的问题和问题
•农业食品问题和机构 - 食品和生物产品需求的变化，生产过程的变化，生产力和定价趋势，政府政策
•生命的多样性 - 考察物种如何适应各种环境，讨论导致生物多样性变化的因素
•有机化学导论-有机和生物有机化学导论，有机化合物的性质和反应性
•无机化学 - 金属和离子化合物的常见结构，分子特性
•环境物理 - 在环境中运输和储存环境，水循环，气候变化，工业和农业活动的环境影响
•农业食品资源微生物学 - 微生物一般生物学介绍，突出了对农业食品，经济学和环境重要的人
•生命科学的数学 - 在生命科学中使用数学建模的基础
•植物生态学原理-生态系统和农业实践对它们的影响
•环境土壤科学-环境对土壤形成的影响，土壤作为人类活动带来的环境变化的关键组成部分
•土地资源经济学 - 自然资源与环境经济学，城乡土地利用和保护中的问题
•草原土壤和植被 - 学习景观，土壤和植被的场地课程;土壤和植被分类和采样
•地球系统 - 地球山地景地，大气，海洋和生物圈之间的相互关系，以及人类在互动中的作用
•统计方法 - 统计方法及其在实验中的应用，电子表格软件的数据分析功能
•土着创世纪和分类 - 土壤开发和土壤分类，影响土壤形成的因素及土壤如何应对改变环境的影响
•土壤肥力和肥料-土壤中的植物养分，土壤肥力评价方法，肥料开发，养分管理
•环境土壤化学-土壤成分的结构和化学性质，环境相关的化学反应
•环境土物理 - 土壤的固体，液体和气体阶段;阶段之间的相互作用;水，化学物质，空气和土壤中的热量的运动;对植物生长与环境的相关效果
•农学土壤微生物学-农业生态系统土壤微生物学原理;细菌、真菌和其他生活在土壤中的有机体及其在农业生态系统中的作用
•陆地恢复——与景观、矿山、森林、草原和湿地等陆地系统恢复和修复相关的生态学理论和技术
•土壤生态 - 土壤生物在植物营养有机物分解中的作用
•森林土壤 - 森林土壤开发，林地能力;收获，施肥和现场制剂对土壤性质的影响;火灾和营养和碳循环等自然发生
•介绍现场作物 - 资源可用性，作物生命周期和现场环境管理
土壤科学硕士学位，为期两年
在硕士学位，学生采取一些必要的课程，但可以与教师咨询设计他们的计划，专注于他们的特定感兴趣的领域。硕士计划的最终要求通常是基于原始研究的论点。一些学校可以提供非论文或项目选项。
土壤科学博士学位-四年学制
这个硕士项目包括很多教学课程。它强调从纯学科学习到独立研究的转变。另一方面，博士学位就像一个很长的论文项目。博士生有很大的独立性。他们有教师指导老师的监督，可以完成一些教学课程，但他们的重点是他们的独立研究，为土壤科学领域贡献原创的新知识。土壤科学博士学位的目标是那些立志成为独立研究员或大学教授的学生。
个人硕士学位和博士学位所采取的课程。候选人将根据论文或论文的重点而变化。然而，所有课程的目的是促进卓越的研究。以下是可能是土壤科学研究生强制性的教学课程的一些例子：
•介绍道德和诚信
•动物研究的伦理和诚信
•土壤科学田野研究
•土壤的物理、化学和生物特性
•土壤科学实验设计
研究领域包括:
•应用土壤学——研究土壤形成和演变以及土壤资源潜在利用的科学
•养分循环和管理
•环境土壤科学
•土壤修复和填海
•土壤生物学
•土壤化学
•土壤肥力
•土壤物理和水文
•土壤植物相互作用
类似于土壤科学的程度
农业
本学科的学位课程教学学生关于一般农业的一个或多个方面。课程可能会涵盖农场管理，作物科学，畜牧业，农业技术，土壤科学和食品分布等主题。
农学
这一领域的学位课程教授学生如何研究作物的生长和行为，新植物的生长，土壤和营养物质，以及病虫害的控制。
植物学
植物学是植物的生理学，结构，遗传，生态，分布，分类和经济重要性的研究。该领域的学位课程包括生物化学，微生物学，光合作用和植物演化中的课程。
环境科学
这一学科的基础是所有自然事物的互动。获得环境科学学位的个人制定计划，以防止，控制或寻找环境问题的解决方案，例如污染。
林业
林业学位课程教学学生如何通过可持续实践保护和管理森林。这意味着课程包括保护生物多样性，并以生态负责的方式生产木制品。课程还解决了当代问题，如气候变化，碳管理以及如何在大都市区计划和管理城市森林或绿地。
地质学
地质，也称为地球科学和地球科学，是地球的研究。学科的学生了解对地球上行动的过程，例如洪水，山体滑坡，地震和火山爆发;地球制造的材料，如水，油，金属和岩石;以及地球的历史，进化和过去的气候。
园艺
该领域的学位课程教授培育水果、蔬菜、花卉和/或观赏植物的科学和艺术。园艺学学生学习植物生物学和营养学、土壤科学、温室和苗圃管理。
水文
水文是关于水的活跃性质，沉淀的运动。水文学学习表面水域，如河流，湖泊和溪流，并检查降雨量和降雪程度如何引起侵蚀，产生洞穴和渗透土壤和岩石，成为地下水或流向海洋和海洋。水文学生研究了这些和其他方面的领域。他们了解水管理方法，土地利用，环境问题以及如何收集水数据，解释统计数据，进行计算机建模，以及使用地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）。
你将学习的技能
•能够使用模型、图形和图表沟通发现和结果
•能够考虑科学方法/解决问题的问题
具备独立工作和团队合作的能力
•注意细节
•在物理要求苛刻的环境和进行实地工作的能力
关键分析和评估/系统分析
•决策
•环境敏感性
•地理信息系统(GIS)
•逻辑思维
•观察，研究和数据收集
•口头和书面沟通/报告写作
• 耐心
•项目管理
土壤科学学位能做什么?
土壤科学毕业生在私营和公共部门以及国际发展工作中都有农业和环境方面的机会。下面是一些具体位置的例子。在这些岗位上工作可能需要进一步的教育和/或在职培训。
•农药
•农业生产者
•保护计划
•保育人士
•作物顾问
•作物生产专家
•生态学家
• 教育家
•环境顾问
•环境技术人员
•农民
•实地研究员
•佛瑞斯特
危险和非危险废物专家
•水道学家
•实验室经理
•实验室研究员
•实验室技术员
•土地评估师
•土地填海专家
•园林架构
• 研究科学家
•研究技师
•土壤和水质专家
•土壤保育人士
•验船师
• 大学教授
•USDA（美国农业部）土壤科学家
•分水岭技术员
•湿地专家
