什么是牙科前牙科的学位？
没有明显的前牙科学位。“预备牙科”只是一个计划去牙科学校的学生用来描述他们的本科学习的术语。事实上,有抱负的牙医在获得许多不同的学士学位后进入牙科学校。
生物学或化学等科学计划肯定是一个常见的选择，但它不是强制性的。换句话说，牙科前学生可以成为心理学专业，统计专业或西班牙专业。学生的关键是在他们的研究中纳入牙科学校所需的课程。
程序选项
因为前牙科研究是本科研究，所以牙科前医生唯一的计划选择是完成学士学位。
任何专业的学士学位，四年学制
牙科前本科学习没有必要的特定程度。根据美国牙医学院（ACD），有抱负的牙医最有可能获得学士学位：
•生物化学
•生物学
•化学
• 分子生物学
无论他们选择的本科专业，计划参加牙科学校的学生都必须满足牙科学校入学要求，通常包括：
•生物与实验室
•普通化学和实验室
有机化学与实验室
•物理与实验室
•微积分
•英语
还鼓励有抱负的牙医完成课程：
• 一门外语
•解剖和生理学
•微生物学和生物化学
• 心理学
因为预备牙科专业的学生不需要获得理科学士学位，所以如果他们改变主意，决定不申请牙科学院，他们可以很容易地把他们的本科学分申请到另一门课程。
类似于前牙科的学位
如本文档的开始，没有单一，特定的前牙科学位。因此，不可能呈现其他“类似”的程度。然而，有可能 - 和值得的 - 提供本科学位的例子，被认为是服用牙科入学考试（DAT）的固体基础，以便被培养到牙科学校，以及作为牙医的职业生涯。
生物化学
生物化学的重点是发生在生命物质中的化学过程和反应。生物化学家将生物学和化学原理应用于许多不同部门的问题，包括环境、医药和健康、工业和制造业、农业、生物燃料和海洋科学。
生物学
普通生物学学位课程可能包括动物生物学、无脊椎动物生物学、脊椎动物生物学、细胞和分子生物学、进化、微生物学和生态学。
生物医学工程
简单地说，生物医学工程使用工程来解决健康和医疗问题。例如，生物医学工程师可能会寻找对特定疾病或病症的身体中的化学信号。
生物物理学
生物物理学运用物理学的理论和方法来理解生物系统，如大脑、循环系统和免疫系统的功能。课程包括数学、化学、物理、工程、药理学和材料科学。
化学
化学涉及识别弥补物质的物质。化学学位课程专注于调查这些物质：它们的性质;他们如何互动，结合和改变;科学家如何使用化学过程来形成新物质。
英语
在英语学位课程中，学生阅读，学习和写下英语世界的文学和文化。课程工作还包括历史，语言结构和英语的使用。
遗传学
遗传学是对遗传的研究。它试图回答有关从父母到后代传输遗传性状的问题。
微生物学
微生物学是研究一切肉眼无法看到的微小有机体的学科。这些“微生物”包括细菌、古生菌、病毒、真菌、朊病毒、原生动物和藻类。
分子生物学
分子生物学学位课程教授细胞分子的组成、结构和相互作用，如核酸和蛋白质，这些是细胞功能所必需的。
物理
物理学是一个随着发现的不断变化的领域。这意味着该领域提出的问题至少和它回答的问题一样多。物理学位课程的学生学习物质和能量。他们了解宇宙中可测量量之间的关系，包括速度、电场和动能。
心理学
心理和行为的科学研究是心理学学位课程的重点。简单来说，心理学专业的学生研究人类和动物行为、感觉、思考和学习的方式。
社会学
社会学学位课程专注于研究群体，从两个人到更多人。社会学学生从微观和宏观两方面研究人类的行为模式和关系。他们研究个人之间以及家庭、同辈群体、文化群体、性别群体、种族群体、宗教群体和社会阶层之间的互动。
西班牙语
西班牙语学位课程教授学生如何说、读和写西班牙语。一些课程侧重于西班牙语文学，另一些则侧重于西班牙语语言结构的研究。同时包含文学和语言成分的节目是很常见的。一些学校提供西班牙语翻译和口译学位。
统计数据
统计度领域主要研究概率论和抽样理论。学生使用样本调查理论和方差分析(对实际行为和计划行为之间的差异进行定量调查)等方法来检验组和测量之间的关系。简单来说，统计就是收集数据，组织数据，分析数据，并以实际的方式解释数据，从而指导商业部门和政治部门的决策制定。
你将学习的技能
一个有抱负的牙医在成为牙科专业人士之前的教育中所学到的可转移的或软技能，对于管理成为和成为牙科专业人士的需求至关重要。
在大局中，他们陷入了世界卫生组织所确定的六个关键领域：沟通和人际关系，决策和解决问题，创造性的思维和批判性思维，自我意识和同理心，自我意识和自我 -控制，恢复力和应对问题的能力。
从更加集中的角度来看，以下是与特定研究领域相关的一些特定能力。当然，有些交叉。
科学和数学
•分析思考
•注意细节
•计算和数据处理
•调查研究
•奖学金
• 组织
•解决问题
• 报告写作
•综合信息
•理解统计数据
工程
•分析思考
•注意细节
•创造力
•IT竞争力
• 逻辑思维
•奖学金
•解决问题
• 项目管理
•研究
•团队合作
社会科学
• 分析
• 沟通
•计算能力和理解统计数据
•解决问题
• 项目管理
艺术和人文
• 沟通
•创造力
•批判性和评价思维
•IT竞争力
•逻辑思考和推理
•研究
•时间管理
• 写作
商业和金融
• 分析
• 沟通
•奖学金
•领导力
•解决问题
•团队合作
•时间管理
•理解统计数据
信息技术
分析和解决问题
• 沟通
•创造力
•解释和记录数据
• 逻辑思维
•奖学金
•组织
•项目计划和管理
•研究
•团队合作
你能用牙科预备学位做什么?
这是每个牙科预科学生都想要的做牙科预科学位，无论他们选择的本科学习领域，通过牙科入学考试(DAT)，并被牙科认证委员会(CODA)认可的牙科学校录取。
在美国牙科协会(ADA)的指导下进行的牙科入学测试(DAT)
本科生常常编写数据并开始在初级年份申请牙科学校。通过一系列多项选择题，DAT允许牙科学校评估候选人的培训和技能集。许多学校在其网站上分享他们的入境学生DAT分数平均值，以告知本科生的学生，他们需要得分如何与其他申请人竞争。
为了获得尽可能高的DAT分数，学生们被鼓励利用他们可以得到的帮助。这包括一个DAT复习书，样品测试，和DAT准备车间。这些资源旨在确保学生获得尽可能高的分数，这将为牙科学校打开大门。
DAT由这四次测试组成：
•自然科学概论
•知觉能力
•阅读理解
•定量推理
牙科学院的四年学习是非常具有挑战性的。第一年和第二年致力于生物科学、身体结构和功能以及影响身体的疾病的研究。这两年的课程包括如下所列的课程和在口腔和牙齿模型上实践程序的临床教育。
•解剖学
•生理学
•生物化学
•微生物学
•药理学
•面向牙科的科学：口服解剖，口服病理学（疾病），口服组织学（口腔腔的微观结构及其内容的研究）
在三年和四个牙科学校，学生大部分时间都在临床研究/直接患者护理中。在诊所，医院和社区环境和临床教练的监督下，他们学会照顾万博苹果客户端各种患者，包括慢性病，残疾，特别护理，老年患者和儿童。他们还在管理牙科练习方面接收一些指导。
在牙科学校的最后两年之后，学生们要参加书面的国家委员会牙科考试(NBDE)。此外，在美国大多数州，牙科执照的候选人必须满足临床检查的要求。这些考试的目的是测试学生是否已经发展临床知识和技能，他们将需要过渡到无监督的牙科实践。
