什么是矫形和修复学学位?
矫正的设备或矫形器是支持性的牙套和镶件。假肢设备或假体是假肢或其他身体部位。矫形学和修复学(O & P)学位项目为学生工作做好准备矫正器修配者和修复学家-医疗保健专业人员，他们设计、创造、适合和修复这些设备，以支持虚弱的身体部位，纠正身体缺陷，或替换被截肢的肢体。
矫形学和修复学将医疗保健与艺术、科学和工程相结合。该领域的项目涵盖临床、行为、人体运动和材料科学，以及维持它们的技术。
程序选项
矫形学和修复学硕士学位-为期两年
所有执业O & P专家必须持有矫形学和修复学硕士学位，该学位由联合健康教育项目认证委员会(CAAHEP)认证。
要想进入O & P硕士课程，学生必须获得学士学位。然而，没有必要的专业。关键是要把进入矫形学和修复学硕士项目所需的课程纳入本科学习。虽然课程不同，但一般要求包括物理、人体运动学、生物学、解剖学、生理学、化学、微积分和心理学。
要在该领域工作，硕士毕业生必须完成一年的住院医师实习，并满足州特定的执照要求，通常通过由美国矫形学、修复学和足疗学认证委员会(ABC)管理的国家认证考试。毕业生可以选择完成他们的住院医师实习，获得矫形学或修复学认证。如果他们希望获得这两项认证，他们必须完成两个独立的住院医师培训项目并通过两个独立的考试。
下面是一个典型的矫形学和修复学硕士项目的快照，包括讲座和实验室部分:
•临床科学——介绍矫形和修复实践中经常遇到的健康和医疗状况;流行病学、病因学、临床病理学、神经病理学、药理学和诊断影像学的基本概念
•行为科学——人格发展的基础，健康和残疾的心理方面，康复和O & P护理对生活质量的影响，有效的人际沟通
•临床步态分析——对正常和异常人体运动(行走、步进、跑步)、运动学、动力学、肌电图(记录肌肉组织的电活动)、足底压力进行生物力学分析
•临床病理学-概述人体病理学，疾病如何影响人体运动和神经肌肉功能
•矫形和修复中的CAD / CAM -计算机辅助设计和制造在矫形和修复中的应用
•下肢矫形器-矫形器集中于成人和儿童下肢矫形器治疗足，踝关节，膝盖，臀部和骨盆
•O & P过程和临床方法介绍-制造矫形器和假体的基本过程
•假肢介绍-假肢的历史;用于为肢体丧失者建造假肢的插座设计、材料、接口、悬挂和组件
•材料科学和选择-用于定制和预制矫形和修复装置的材料;如何为特定的临床用途选择合适的材料;金属、塑料、泡沫、皮革和其他材料的分类和性能
•上肢假肢-成人和儿童上肢假肢的临床培训和实践
•脊柱矫形学-成人和儿童脊柱假体的临床培训和实践
•上肢矫形器-成人和儿童上肢矫形器的临床培训和实践
•胫骨假体-成人和儿童胫骨(下膝)假体的临床培训和实践
•经股骨假体-成人和儿童经股骨(膝盖上)假体的临床培训和实践
•辅助技术-矫形和修复临床实践中重要的技术和移动辅助
•临床O & P实习——大多数项目的监督临床部分包括至少500小时，在矫形学和修复学之间平均分配;在此期间，学生作为学生临床医生参与医院、医疗中心、矫形/修复设施和其他医疗设施
•研究研讨会——研究和数据分析的基础知识，讨论与学生研究兴趣相关的话题的论坛
•顶点研究项目——在教师指导下进行的最终原始研究项目，需要一份书面和口头报告
学位与矫形学和修复学相似
生物医学工程
简单地说，生物医学工程利用工程来解决健康和医学问题。例如，生物医学工程师可能会寻找人体中警告某种疾病或条件的化学信号。
生物医学工程技术
生物医学工程技术的学位课程培训学生开发生物和医学解决方案，如假肢，新药物和器官移植技术。
牙科实验室技术
牙科化验室的技术人员在幕后工作，通常与病人没有接触。他们制作牙冠、牙桥、陶瓷、假牙、种植体和牙套。牙科实验室技术的学生学习制作这些修复装置的艺术和科学的所有方面，被称为牙科修复。他们在教室、教学实验室和真实世界的实验室中学习。课程从功能解剖学的核心课程开始——研究与功能相关的身体结构以及头颈部解剖学。
职业治疗
职业治疗的学生学习如何帮助病人通过日常治疗活动改善他们的精细运动和认知技能来适应功能的丧失。
眼科技师
眼科技师教育项目为学生提供帮助，帮助他们与眼科医生一起工作，眼科医生接受过治疗眼部疾病、开处方和进行眼科手术的培训。
物理治疗
物理治疗专业的学生学习如何治疗因受伤、疾病或衰老而导致活动紧张或受限的患者。
呼吸道护理
呼吸保健项目为学生作为呼吸治疗师的职业生涯做准备。课程重点是如何诊断和管理心肺疾病。培训内容包括实施心肺复苏术、使用呼吸机和提供氧气治疗。
你将学习的技能
•注意细节——如果一个医疗设备没有精确测量和精心制作，它将不能很好地适合患者
•沟通——矫形师和修复师必须能够与患者和其他医疗从业人员进行有效沟通和互动
•批判性思维和问题解决——矫形师和义肢师的工作包括评估患者，确定他们的康复需求，并找到适当的解决方案
•手眼协调和手的灵活性-矫形师和修复师的工作是复杂和精细的工作;制造矫形和假体设备涉及到操作器械、工具、导线和材料
•耐心和同理心——这项工作需要对患者的关注和焦虑给予理解
•身体耐力——矫形师和义肢师经常长时间站立，可能需要抬起和移动病人，以便检查和测量他们
有了矫形学和修复学学位你能做什么?
矫形师和修复师通常在以下领域工作:
•医疗设备、设备和用品制造
•流动/门诊保健服务
•健康和个人护理商店
•医院和康复中心
•联邦政府(例如:美国军方，美国退伍军人事务部)
•受战争影响地区的非营利和非政府组织(非政府组织)
•研究与教学
